"Estudiar no es un acto de consumir ideas,si no de crearlas y recrearlas" Paulo Freire
Hoy en dia utilizamos la Tecnologia de la Información y la Comunicación, para poder comunicarnos entre varias personas desde diferentes lugares y poder aprender con las facilidades de nuestros estilos de vida ya sea casa, trabajo y esto nos representa una meta de poder llegar a ser estudiantes en linea.
Etapas de la Modalidad Abierta y a Distancia
1.- Etapa por correspondencia: eran materiales impresos ya que era el unico apoyo por que estaban solos.
2.-Enseñanza Multimedia: los alunos aprendian por medio de materal impreso, audiovisual y cada vez mas por material electronico.
3.-Telematica: se encuentra ligada a la evolucion de la tecnologia de informacion y la comunicacion y la insersion
4.-Enseñanza colaborativa basada en internet: son basados en internet ya sea por coreo electronico o puede ser por chat o vidioconferencias.
Basada en Ortiz 1998 y Palacios 2005
en el entorno virtual se vuelve uno un agente activo de nuestro propio aprendizaje.Etapa 4: El surgimiento de la educación el linea nos da la pauta de dejar deser alumnos para convertirnos en estudiantes. Los estudiantes mantiene pautas de funcionamiento fundamentales en la autonomia y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la accióne intrucciones del docente. (Bautista Borges & Fores 2006).
La Educación a Distanciase basa en un díalogo dídacico mediado entre docentes de una institución y los etudiantes que ubicados en un espaciodiferente al de aqbguellos, aprenden de forma dependiente o grupal (García Arieto, 2014 pag 19).
A continuacion veremos las caracteristicas que tendremos como estudientes y los retos a los que nos enfrentaremos en la educación el linea.
Actitud Proactiva: Disponemos de un amplio margen de libertad y áutonomia lo qu nos permitira tomar desiciones de uestro aprendizaje y desempeño sin que pierdamos el objetivo planteado.
Compromiso con el propio aprendizaje: Asumir que soy reponsabel de mi propio aprendizaje convirtiendome en un agente activo y autogestor del mismo.
Conciencia de las actitudes,estrezas, habilidades y estrategias propias: Estas la voy a seguir desarrollando y aplicando para aprender y aprender. Generare y potencializare estrategias que me facilitaran la recepción y el analisis de la información que en cualquier momento, lugar y forma poder acceder a la información a mi propio ritmo.
Actitud para poder trabajar en entornos colaborativos: En educacion en linea podre conocer a diferentes personas lugares, esdtrategias de estudio,e historias de vida de las cuales podre aprender, lo cual el prendizaje entre pares enriquesera mi proceso cognitivo y desarrollo.
Metas propias: Establecerme metas para la superación de mis asignaturaso curos buscando alternativas de solucion si tengo algun inconveniente evitandoq ue llegue por si sola la solució,recordando que solo yo pongo los limites en esta modalidad.
Aprendizaje áutonomo y autodigestivo: Generare detrezas para la comunicación la busqueda, la producción, difucción de la informaión y conocimiento.
Retos
Dejar atras el aprendizaje dirigido: Aprender a ser autogestivo, autocritico y reflexivo, recordando que mi aprendizaje y desempeño depende de mi.
Evita memorizar y repetir el conocimiento: Analizare me apropiare de el y preyectare mi saber.
Deja atras los entornos conétitivos: El trabajo colaborativo enriquese mi conocimiento en eprender y aprender.
Gestión y administración del tiempo: Creare una agenda de actividades para programar mis actividades para dministrar mis tiempos.
Destrezas comunicativas: Potencializar mis habilidades de lectura y aprendizaje,
El reto mas grande sera convertirme en un estudiante el linea en un alfabeta digital, conocer cuando hay una necesidad de información, trabajar con diversas fuentes y codigos de información, menejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes de información, organizar la información, usar la información eficientemente y saber comunicar la información a otros. (”Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).
Ser un estudiante en linea no es facil ni dificil, basta con aplicar estrategias y acciones que me permitar autogestionar mi aprendizaje y crear un compromiso conmigo y con mi aprendizaje, desarrollar mi comprensión lectora entendiendo lo que leo evitandome frustraciones y perdida de tiempo.
Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas sino apropiarte del conocimiento.
Fuentes de Información:
- Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006).Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
- Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M.(2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid:Editorial sintesis.
- Ortíz, J.R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperadoel 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
- Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia.Revista Médicadel Instituto Mexicano delSeguro Social, 461-463.
